【课程大纲】

第一部分  企业大学概述
一、何谓企业大学？
二、从传统培训到企业大学的飞跃
三、什么样的企业需要企业大学？
四、国内企业大学发展现状分析
五、对国内企业大学发展的建议
六、未来企业大学的发展趋势
七、企业大学给企业带来的作用
八、企业大学的类型
第二部分   分析著名全球化公司的企业大学
一、GE韦尔奇领导力发展中心
二、发展历程和概况
三、使命与宗旨
四、硬件设施
五、运作模式
六、特色项目--领导力发展体系
七、中国"克劳顿村"
八、能向克劳顿村学习什么
第二部分  建设企业大学的过程
一、企业大学三层级建设模型解读
二、企业大学的理念,愿景
三、企业大学的组织模块及组织方式
四、企业大学内容与管理流程设计
五、企业大学特征
六、建设企业大学的实施步骤
七、建设企业大学的实施方式
八、企业大学与学习型组织
第三部分  企业大学建设的主要问题
一、企业大学人才发展战略规划
二、企业大学组织管理体系设计
三、企业大学课程体系构建
四、企业大学内部讲师体系构建
五、企业大学实施运作体系设计
六、企业大学评估管理体系构建
七、企业大学培训知识管理体系构建
八、企业大学信息化支撑体系规划建设
案例分析：华立管理学院
第四部分  企业大学的中枢：课程体系
一、岗位-课程体系的基础是什么？
二、企业如何确定员工的能力差距（GAP）？
三、如何构建覆盖各序列各层级的课程体系？
案例分析：华立管理学院
第五部分  企业大学的血液：内部讲师队伍建设
一、什么样的人适合做内部培训讲师？
二、内部培训讲师是怎样炼成的？
三、内部讲师的管理与激励
案例分析：HP商学院

【课程背景】

高素质的人才是企业立足之本，一流公司与之竞争者之间最大的区别往往就在于企业员工的素质。过去，企业人力资源管理的重点在于招揽人才，现在则改在培养人才上。2002年5月，美国《财富》杂志评出最适宜工作的100家公司后，发现这些公司在尽最大努力满足员工对知识的需求，而这中间，有53家公司提供内部大学课程。全球经济危机的爆发、现代新技术的不断涌现和产业化应用、动态的宏观市场环境和行业状况给企业带来的前所未有的竞争挑战。从短期来看，公司竞争依靠的是价格、产品等；而从长期来看，公司真正的竞争优势在于快速开发适销对路的新产品、灵活把握稍纵即逝的市场机会的核心能力。通过架设科学的企业大学是建设学习型企业的最佳基础模式，所以面对动态复杂的市场环境，企业有必要迅速构建自己的企业大学来提升自身的市场竞争力。

【课程价值点】

了解中国企业大学现状和发展趋势，以及先进的发展模式；
通过学习，掌握企业大学如何进行战略定位；
学习并了解企业大学建设的关键步骤；
掌握企业大学师资队伍构建的方法；
了解企业课程体系如何构建与完善；
学习构建未来领导人培养体系；
了解企业大学有效运作管理方式；
了解中小企业该如何实施企业大学战略

【课程时长】

12H